蜗牛搬豆子户外活动教案
  小班教案《搬豆豆》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验韵律活动的乐趣，能合着音乐节奏做动作，尝试用不同动作表现搬豆豆，启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱，快来看看幼儿园小班《搬豆豆》含反思教案吧。活动目标
1、能合着音乐节奏做动作，尝试用不同动作表现搬豆豆。
2、体验韵律活动的乐趣。
3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。
4、能跟着节奏打节拍。
准备
你的眼睛背叛了你的心 郑中基
1，多媒体课件
2.蚂蚁头饰
3，大羊角球，四个
4.音乐，
活动过程
集中幼儿的注意力，稳定情绪
1，要求幼儿能合着洋娃娃和小熊跳舞的音乐拍手，
梅格瑞恩幼儿和教师席地而坐，可以缩短教师与幼儿之间的距离，给幼儿营造一个宽松自由的活动围 老师弹的快孩子拍得快 老师
的慢幼儿拍得慢，这也是一个为接下来的内容进行的前准备活动，让幼儿知道要注意倾听音乐的节奏做动作.
唐韵 马景涛
2，复习歌曲《我爱我的小动物》，要求幼儿边演唱歌曲边做模仿动作。
在接下来的会有让孩子边说边表演的环节，他们很喜欢模仿小动物样子和叫声，另外今天的主题也和小动物有关，这样可以为下面 的学习提前做好心理准备。
情境导入，引出今天的活动主题。
1，教师提问：“小花猫回家的时候碰见了谁？”教师的提问一下子就激发了孩子的学习兴趣，他们渴望知道接下来发生的事情.
2，演示多媒课件小蚂蚁。孩子们都看出小蚂蚁奔跑的样子，可是却不知道他要去那里？
3.接下来，老师的一个引导语把孩子们带到了今天的主题中。
师：“到底小蚂蚁着急的要去哪里呢？，我们仔细听一听他是怎么说的。”教师走到小蚂蚁跟前，装出认真听的样子，然后把听到的讲给孩子们听，“原来，小蚂蚁是去吃的东西。”
倾听音乐，理解音乐内容
dj大全gai 沧海一声笑1.倾听音乐。
“到底小蚂蚁到东西了吗？”教师演示动漫，动漫的出现是活动的一个高潮，孩子们都聚精会神的看着听着，因为有了儿歌的加入，，孩子对其内容就更容易理解了。
2，教师以提问的方式帮助幼儿理解作品内容，加深印象。
听着音乐做动作。这是本节活动的重点。
1，边说儿歌边做动作。
孩子们坐在地上和老师做上半身的动作，在做到看到一个大豆豆的时候，教师要做重点的启发和引导，“小蚂蚁要想看见大豆豆，是睁大眼睛，还是眯着眼睛？”孩子们立刻意识到要睁大眼睛仔细看。
北京颂歌歌词2、听着音乐边说儿歌边做动作。
分角，教师带上头饰扮演蚂蚁妈妈，孩子扮小蚂蚁。请幼儿到老师跟前一起合着音乐做动作，“这一环节一下把孩子的学习兴趣充分调动起来，动静交替，先请孩子们在原地做，然后再一边走一边做动作，这样循序渐进，由易到难的让他们在愉快，轻松的环境里自然习得知识。尝试用不同的动作把豆豆搬回家。