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来源：《文学教育·中旬版》2010年第06期
爱的供养笛子简谱李易峰父亲 [摘要]作文一直是各位中学老师教学努力和探索的方向,通过长期的有针对性的教学过程得出,对于中国古典诗词的积累运用是一条步入写作通途的捷径。是提高中学生作文素质的行之有效的方法。探寻古诗词的写作运用规律,归纳古诗词的写作方法,积累古典诗词的语言,学习古诗文的写作技巧可以很好地指导学生的作文。本文浅谈了古典诗词在语言、素材、表现手法上的优势,并对中学作文写作中如何借鉴,提出了粗浅的看法。
幸福拍手歌歌词 [关键词]作文教学;教学艺术;古典诗词中国娃伴奏
一、古典诗词特有的优势
(一)古典诗词的语言优势等你回来
中国古典诗词的一个最大特点就是语言的凝练和隽永,要想在短短的几十个字中,不但要叙事,还要抒情,还要遵循一些列的辙韵、句式法则,可以想象它的每一个字都是极富深意的。这就使得诗词与其他文学形式相比,具有凝练性、抒情性、含蓄性等特征。在词汇方面,一首诗词里的词语数量是有限的,但是一些经典诗词的用词却是十分有特,字少而意无穷。在字眼方面,每一个字都是经过仔细推敲,“推敲”这个词语本身就是一个“炼”字的典故,经过反复推敲和斟酌的字眼,往往给人以难以言说的妙处。“春风又绿江南岸”,一个“绿”字,江南早春的一片片勃勃生机就跃动在我们的面前;“随风潜入夜,润物细无声”,一个“潜”,一个“润”,又让我们感觉到春雨滋润万物而又默默无闻的美好品格。在音韵方面,中国古代诗歌都是合辙押韵的,既给人一种音乐之美,又可以感受作者情感的律动,使读者读来朗朗上口,在情感上激起读者的共鸣。最后,在哲思方面,中国的古典诗词大都蕴含着深刻的这里,有着深远的意境,而且含蓄、自然,不露痕迹。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”,事物的发展本身就是一个前进性和曲折性的统一,刘禹锡正是用这种豁达的胸襟告诉我们要正确对待人生的挫折和成败。无论是在用词、用字、韵味、哲思方面,中国古典诗词在语言上的这些特点,都给我们今天的写作提供了丰富的借鉴。
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