上医院的那一天教案
引子:1、首先老师给大家播放几组图片,看看是哪个地方的?那我们就一起走进雪域高原,走进藏族灿烂的音乐文化。2.正月十五,你想到了什么?3.《正月十五那一天》用简练的语言描绘了热烈欢快的盛大场面,讲述了文成公主进藏的历史故事。同学们想不想听?
新授:1、在听前请思考,这首歌曲有什么特点?音乐的基本情绪、歌曲的体裁、歌曲表达的主题思想
2、我们一起来唱一下这首歌曲,请大家思考:呃马林吉松啦是什么意思?堆谢是什么意思?呃马林吉松啦是请你听一听,堆谢: 又名”拉萨踢踏舞”,西藏民间歌舞。堆”就是“上面”的意思,“谢”则表示“音乐”的意思。而在这里,“堆”是雅鲁藏布江的上游,所以堆谢就是指雅鲁藏布江上游一带的民间歌舞。公元13世纪,萨迦地区的经济有了较大发展。出现了札木聂这种乐器为当地歌舞伴奏。于是,逐步形成了一种有固定前奏、间奏和尾声的,具有完整结构形式的歌舞——堆谢。最早时,舞蹈者限制在一块木板上跳,现在经专业歌、舞工作者的改编和发展,舞蹈的形式多种多样,人数多少不拘。其伴奏乐器主要有:笛子、札木聂,二胡
堆谢一般分为两类:降谢,速度缓慢,旋律抒情而悠扬;觉谢,速度较快,旋律轻快而活泼
3抢答:《正月十五那一天》属于哪类?
4跳跳踢踏舞,学校简单的步伐
二、虽然我们的舞步有些乱,舞姿不是很美,但我们感受到了那份激情,那份快乐。接下来我们欣赏一首优美抒情的藏族民歌《阿玛勒火》聆听并思考:作品的结构、每个乐段的开始和结尾有何特点、乐段之间用什么过渡?
2、三个明显艺术特征分析:乐段开头都用“阿玛勒火”这个衬词开头;结尾都用相同旋律收束;乐段与乐段之间都用间奏过渡。
此外你还感受到了那些音乐要素的特点?
歌词采用比兴手法写成。文字简练,寓意深刻,艺术性很强。表达了藏族人民和解放军的深厚感情。E商调,两段体。引子流畅,第一乐段旋律优美抒情、清新。第二乐段旋律优美抒情,调性稳定,情绪沉稳。
3囊玛及发展史:囊玛,在藏族的语言文字里含有“室内”的意思。源于民间,并有着悠久的历史。只是发展到了17世纪中叶,五世达赖阿周冬雨是谁
旺洛桑嘉措从北京受封回到拉萨后,才在布达拉宫模仿清制建立了歌舞队,并且开始吸收一些囊玛的曲子为宫廷所用。吴昕家有钱吗
囊玛,古典歌舞艺术形式,以歌为主,以舞为辅,演出人数不限、可多可少,常在室内演出。囊玛音乐结构由三
何美钿八卦部分组成:引子。慢板歌舞以唱为主。快板舞曲速度很快,富于跳跃性。其音乐情绪显得热烈奔放、粗犷豪爽;舞者则随着音乐手舞足蹈,气氛热烈而活跃。伴奏乐器:竹笛、扬琴、扎木聂、根卡、胡琴、持琴和串铃等。
囊玛,在藏族的语言文字里含有“室内”的意思。源于民间,并有着悠久的历史。只是发展到了17世纪中叶,五世达赖阿旺洛桑嘉措从北京受封回到拉萨后,才在布达拉宫模仿清制建立了歌舞队,并且开始吸收一些囊玛的曲子为宫廷所用。
囊玛,古典歌舞艺术形式,以歌为主,以舞为辅,演出人数不限、可多可少,常在室内演出。
囊玛音乐结构由三部分组成:引子。慢板歌舞以唱为主。快板
舞曲速度很快,富于跳跃性。其音乐情绪显得热烈奔放、粗犷豪爽;舞者则随着音乐手舞足蹈,气氛热烈而活跃。伴奏乐器:竹笛、扬琴、扎木聂、根卡、胡琴、持琴和串铃欣赏《阿玛勒火》和《正月十五那一天》
教学内容:欣赏《阿玛勒火》和《正月十五那一天》
教学目标:
1、知识与能力目标:
了解我国西藏的风土人情,以及西藏音乐风格特点和西藏舞蹈特点;
2、过程与方法目标:
能够分辨出《阿玛勒火》和《正月十五那一天》两种不同的题材,说出这两首的不同之处;西藏舞蹈的特点。
3、情感态度与价值观目标:
he is a pirate感受西藏音乐的风格,体会西藏新面貌和西藏人民爱戴和尊敬孔繁森的思想感情。
教学重点:
通过音乐视频、图片更深入的了解西藏风土人情,感受和体验西藏音乐的风格。
今生为你唱情歌
教学难点:
能够分辨出《阿玛勒火》和《正月十五那一天》两种不同的题材,说出这两首的不同之处;西藏舞蹈的特点。
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教学课时:一课时
教学准备:课件相关资料
教学过程:
一、谈话导入:
老师问:同学们知道西藏有那些歌曲?
学生答:略
老师补充:《青藏高原》、《圣地拉萨》、《格桑拉》、《青海湖》《坐上火车去拉萨》、《青海人》、《桑吉卓玛》、《天路》、《乃宁桑珠庙会》
二、了解一下西藏的地理位置,气候和风俗。
1、地理位置
我国有56个少数民族,每个民族都有各自特的歌舞音乐,这与他们所生活的环境和风俗习惯有密切的关系,所以,我们要了解西藏地区藏族的歌舞音乐,我们先来简单了解一下西藏的地理位置,气候和风俗。西藏自治区位于我国的西南边疆,青藏高原的西南部,也就是在我们大屏幕上右下角这幅地图的这个位置。
2、西藏高原气候的有那些重要特征?
:由于西藏处于高原地带,所以有着复杂多样的高原气候,“空气稀薄,气压低,氧气少”,这是西藏高原气候的重要特征,而这一特征也很明显地反映在藏族舞蹈中,我们下面来欣赏一段藏族舞蹈《藏秘香格里拉》,
3、藏族舞蹈与其他民族舞蹈相比,有哪些地方是最独特的?
好,欣赏完了这段舞蹈,大家觉得藏族舞蹈有哪些独特之处啊?大家有没有发现,藏族的舞蹈总是有点弯腰驼背呢?
其实,这就反映了西藏地区的高原气候。由于藏族的歌舞音乐是源自民间,是在人们日常的生产劳动中为了自娱自乐而逐渐形成的,而不是像我们现在那些艺术舞蹈,加以人工的修饰和点缀,所以藏族的舞蹈就反映出了藏民族地区人们的生活,在复杂多样的高原气候下长年生活,为了适应