六一儿童节幼儿园大班教案
教案
主题：六一儿童节
班级：幼儿园大班
时间：5月31日
教学目标：
杨迪个人资料简介
1. 能够了解六一儿童节的由来和意义。
逝去的爱
如果凝结就是爱2. 能够了解中国传统文化中与儿童有关的节日。
3. 建立良好的行为习惯和礼貌意识。
4. 培养对生活常识的掌握能力。今天是你的生日中国
教学内容：
一、 节日由来
1.了解从前没有六一儿童节，是亲自倡议和推动为了纪念五四运动及其精神而设立的。
2.了解为什么要设立六一儿童节和六一儿童节的意义。
3.观看视频《我爱你中国》，领略儿童节的欢乐氛围。
二、 儿童节的庆祝活动
1.环节一：《我爱你中国》的大合唱。
2.环节二：六一表演赛，表演的形式可以是歌舞、诗朗诵、剪纸等。
3.环节三：志愿者大使选拔，选出学校中具有良好品德和社交能力的教育者，担任幼儿园的志愿者大使。
4.环节四：爱心义卖，让孩子了解慈善的意义，倡导爱心和关爱。
三、 中华传统节日的介绍
1.清明节
2.端午节
3.中秋节
4.春节
每个节日的介绍，都包括节日的由来、主要风俗、节日的意义和庆祝活动等。
龙井兄弟四、 培养行为良好的习惯和礼貌意识
1.教授基本的礼仪规范。
2.进行ETIQUETTE 小课堂——如何用餐、如何穿衣、如何辞谢、如何道别等。
3.操作生活常识——如何洗手、如何上下楼梯、如何穿鞋等。 教学流程：
一、 节日由来
1.教师给孩子讲解六一儿童节的由来和设立的意义，引导孩子体验到节日的欢乐氛围。
2. 孩子们自愿表演诗歌或者小品，来表达对六一儿童节的祝福。
为什么by2连姓都改了
3.播放视频《我爱你中国》，共同感受六一节的欢乐氛围。
二、 儿童节庆祝活动
1.孩子们跟着节奏练习《我爱你中国》大合唱，并与伴奏师进行有趣互动。
2.教师展开表演赛，每组孩子进行五分钟左右的表演。
3.孩子们进行志愿者大使选拔，所有孩子坐席分组，每一组选举出一位学生代表，进行竞选、演讲、众评议等环节，最终选出4名学生担任幼儿园的志愿者大使。
4.教师介绍爱心义卖活动，孩子们积极准备，出售诚意之作。利润将会全部捐赠给贫困地区儿童教育事业。
三、 中华传统节日的介绍
1.教师分别介绍每个节日的由来、主要风俗、节日的意义和庆祝活动等。
2.孩子们逐一朗诵不同的节日诗歌和歌曲，并在课后进行展示讲解，加深印象。
四、 培养良好的行为习惯和礼貌意识。
1.教师带领孩子们了解基本礼仪规范，在课堂中进行简单模拟操作。
2.教师根据学生的生活习惯，进行相关的生活常识教育，帮助孩子们养成良好的生活习惯。
评价方法：
1. 儿童节表演比赛评选。
2. 志愿者大使的个人表现和众评议。
3. 爱心义卖获得的实际销售额。
4. ETIQUETTE 小课堂的学习成绩。
总结：
随着教育事业的迅速发展和科技创新的推动，幼儿园教育越来越重视孩子们的全面发展。在此背景下，六一儿童节，作为一个重要的教育记忆点，为幼儿园教师和孩子们带来了绝佳的教育机会。在这个神圣的节日里，我们可以培养孩子们的民族意识、社会责任感、行为习惯和礼仪规范等多个方面的能力。通过各种有趣的活动，孩子们能够快速的入门并掌握节日的知识，同时也能够从中领悟到勇敢、善良、诚实等价值观念。在此历程中，学生与教师之间的默契协作，不仅可以拉近师生之间的距离，而且也可以激发孩子们的自我潜能，让他们在愉快的氛围中得到充分的展示和锻炼。最终实现了教育的目的：培养爱祖国、爱家庭、爱身边人、爱自己的孩子们。