当dj
课题
bodies without organs
13 下载播放音视频文件
课时安排
1课时
教学
目标
1、 知识与技能
(1)学会利用百度网站搜索音乐和在线视频。
(2)掌握从网络上下载音乐的方法。
(3)学会使用“Windows Media Player”播放音乐和计算机中的视频文件。
(4)播放网络在线视频。
2、 过程与方法
(1)通过自主探究、教师引导等多种方式掌握搜索与播放音乐和在线视频的方法。
(2)通过使用“Windows Media Player”播放媒体文件,了解常见媒体的使用过程。
3、情感态度与价值观
(1)通过搜索喜欢的音乐,让学生进一步体会网络给生活带来的方便与乐趣。通过教师引导,明白网络音乐资源也是拥有知识产权的,不能随意使用和传播。
(2)初步体会Windows Xp中的多媒体功能,能利用计算机欣赏多媒体作品。
4、行为与创新
(1)能根据自己需要,有效、快速地搜索自已想要的音乐文件。
(2)能够根据需要使用媒体播放器播放常见媒体文件。
教学重
 
教学重点:利用百度网站搜索音乐文件和视频文件,并从网络上下载音乐文件。
教学难点:多媒体教学网络、教师演示与学生实践相结合。
教学方法
till i collapse与手段
自主探究、小组合作,引导学生自主学习。
教学准备
多媒体教学网、网络机房
教学环节
on my way萨吉教师与学生活动
二次复备
一、情境导入
播放歌曲《别看我是一只羊》,伴随学生进入教室
师:你们知道老师刚才播放的是什么歌曲吗?你们喜欢它吗?
师:你们知道它是什么动画片的主题曲吗
播放动画片《喜羊羊与灰太狼》片段
你知道怎样在计算机上听音乐和观看视频吗
今天我们就一起来学习—
出示课题:下载和播放音视频文件
二、新知探索
师:很多网站提供搜索音乐的功能,如百度网站
教师边讲解边演示:①访问百度网站,在“搜索框”中输入关键字“别看我一只羊”。②单击“音乐”,进入音乐搜索页面(提醒学生:从网上下载的音乐格式有很多,如Mp3、WAV、WMA等)
师:你能通过百度网站到你自己想要的音乐吗?(提示学生可以①参考教材;②小组交流;③自主实践操作)
教师请学生演示搜索过程(提醒学生关注关键字的正确输入)
师:谁能将搜索到的音乐保存到文件夹中呢
指名学生演示:①单击歌曲名右侧的下载选项,打开音乐下载窗口。②单击“下载”按钮,打开“登录百度账号”窗口。单击“立即注册”打开“注册百度账号”页面③输入手机号和密码,单击“免费获取激活短信”按钮,输入手机短信中的验证码,单击“注册”按钮,成功注册百度账号。④在此进入“下载_百度网页”页面,单击“下载”按钮,选择保存路径,将音乐文件保存到“我的文档”文件夹中
师:请你将自己搜索到的音乐保存到“我的文档”文件夹中
师:刚才的下载保存操作是否成功,可以在“我的文档”中一。能到吗
师:那你们知道有哪些软件可以播放这首歌吗
师:老师今天给大家介绍一个Windows自带的音视频播放软件Windows Media Player,它能自动识别CD、VCD光盘,并能播放光盘上的音频、视频文件
教师演示:①单击“开始”按钮,将指针依次指向“所有程序”“附件”“娱乐”,单击“Windows Media Player”,打开“Windows Media Player”窗口。②单击“文件”菜单中的“打开”命令,弹出“打开”对话框。单击对话框左侧“我的文档”选项,打开“我的文档”文件夹,选定“喜羊羊与灰太狼文件后,单击“打开”按键,即开始播放这首歌了
师:你学会了吗?播放你下载的音乐文件给小组成员听一听,并介绍你喜欢它的理由
师:你们知道吗?下载的Mp3音乐除了可以在计算机上播放外,(展示实物)还可以在音乐播放器或手机上播放
师:有的同学在登录百度网站时观察很细致,发现利用百度网站不仅可以搜索音乐、还可以搜索视频韩语歌词谐音网
请指名学生演示:①访问百度网站,在“搜索框”中输入关键字“开学第一课”,页面自动跳转到相关的搜索网页。②单击“视频”选项,搜索到视频在线播放的网址链接。③单击视频网址链接,如“开学第一课”,就可以在线播放视频了
请完成教材上“实践园”的内容:播放一段网络在线的动画片视频
kisskiss学生展示,师生点评
师:在“我的文档”文件夹中有一个《文化江苏》的视频,你知道用什么软件可以播放它
指名学生演示
师:除了Windows Media Player,还可以利用国产的视频播放软件播放视频,比如,豪杰超级解霸、金山影霸、暴风影音等。它们的使用技巧还有很多,希望课后同学们多多学习,多多交流
师:信息技术的飞速发展正改变着我们的学习方式和生活习惯,电子阅读也成为我们获取外部信息的重要方式之一。请你仔细阅读教材“探究屋”的内容,打开并阅读“我的文档”文件夹中“中华国宝”的电子图书
三、课堂总结
网络上的资源是非常丰富的,今天我们学习了如何通过网络下载并播放音视频文件,为我们学习、生活增添了很多乐趣。网络上还有一些其他格式的音乐,下载音乐也有一些注意事项。在老师给大家提供的阅读资料中有这些内容的介绍,有兴趣的话大家可以阅读一下
四、教学反思