小学音乐湘文艺版五年级上册《(演唱)踏雪寻梅》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标;
1、能够用甜美、跳跃、和谐的声音演唱《踏雪寻梅》,表达对梅花的喜爱以及雪后寻梅的愉快心情。
2、在演唱活动中,感受《踏雪寻梅》顿音与连音、强与弱、快与慢等音乐元素在歌曲表现中的作用。
熟悉的温柔教学重点
1、能够用甜美、跳跃、和谐的声音演唱《踏雪寻梅》,表达对梅花的喜爱以及雪后寻梅的愉快心情。
witness katy perry教学难点
歌曲《踏雪寻梅》两声部和谐与统一的演唱。
教学准备
课件剪辑的音乐(成人版的踏雪寻梅)
地狱男爵2插曲教学过程
一、师生问好!
卡萨布兰卡简谱师:今天很高兴,三所学校的孩子们一起来上这节音乐课!同学们,你们好!1、发声练习
学生分成两组,一组唱上方音,一组唱下方音,注意声音的和谐与统一。
2、视唱练习
你若成风歌词
师:同学们唱得真好,注意休止符的地方声音一定要轻巧。你们能再挑战一下难度吗?
三、授新
1、导入新课
2、师:今天老师给大家带来了一首短小好听的歌曲,已经传唱了70多年了,深受人们的喜欢,我们一起来听听好吗?请大家边听边思考:
1、你听到了什么声响?
>千个太阳