精炼语言，雅文共赏
商圣范蠡>让爱住我家歌词作者：***
来源：《作文通讯·高中版》2021年第01期
很多学生认为，一篇文章只要立意准确、观点鲜明、结构清晰，就可算得上一篇好文章，可以获得高分。他们不愿意在语言上精雕细琢，写出的语言粗糙，甚至低幼化、口水化，而这已经成为很多高中生作文的通病。
《高考作文评分标准及细则》明确规定，一篇好作文应该做到有文采，即指文章用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力，做到文质兼美。语言自然流畅、内容丰赡的文章，可以使读者身心愉悦；语言枯燥呆板、内容乏味的文章读来则索然无味。
唐代李翱在《答朱载言书》中说：“义虽深，理虽当，词不工者不成文，宜不能传也。文、理、义三者兼并，乃能独立于一时，而不泯灭于后代，能必传也。”意思是说，一篇文章即使含意深远、道理精当，但如果文采欠佳，也不能流传后世。只有含意、道理、文采三者兼美的文章，才能独树一帜、长久流传。孔子说的“言之无文，行而不远”，也是同样的意思。
我们虽然不奢求自己的文章名传后世，但至少也应文从字顺，得到较理想的分数。
龙梅子 要想让自己的文章文辞优美，就要精炼自己的语言，具体可从五个方面入手：
精心锤炼语言，用词准确生动，不但可以给文章增光添彩，甚至可以做到一字落而文章境界全出的效果。
比如宋祁的《玉楼春·春景》一词：
东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少。肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
其中，“红杏枝头春意闹”一句历来为人称道。本句专写杏花，以杏花的盛开衬托春意之浓。词人运用拟人手法，只一“闹”字，便将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出。
又如，贾岛和韩愈“推敲”的故事也是如此。传说贾岛骑着驴作诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。他想把第二句的“敲”字改用“推”字，犹豫不决，于是就用手做“推”“敲”的
样子。正在这时他不小心撞上了韩愈，便向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说，用“敲”字好。文艺理论家朱光潜在他的《咬文嚼字》一文中指出：
“推”固然显得鲁莽一点儿，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”，他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，也自有一种胸襟气度。“敲”字就显得拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是不甘寂寞乘月夜访友，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。
我们姑且不参与“推敲”的争论，但由此看出，在文章写作过程中，一字之差意境便全然不同。因此我们在作文时一定要认真斟酌字词，考虑动词、名词、形容词、连词等属性，仔细推敲，精炼语言，文章才能做到准确生动，简明扼要。负担不起歌词
很多学生无论写什么文章，全部使用陈述句，一“逗”到底。但我们必须明白，句子作为语言表达的基本单位，不同的句式感情彩不同，表达效果自然也不同。比如“美丽的草
原让人陶醉”和“美丽的草原怎能不让人陶醉呢”，两句话意思完全相同，但前者采用陈述句式，感情就略嫌寡淡，不如后者的反问句式感情强烈。又如“秦王我都不怕，也不怕廉將军”和“秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗”，两句话表达效果同样有明显差距。
在作文中，根据不同语境，我们应选择不同句式，或陈述，或感叹，或反问，或祈使，以适应不同要求，达到更好的表达效果。
当然，句式的选择还包括长短句、整散句的选择，在语言严谨规范的议论文中适合使用结构复杂、词语较多的长句，在抒情彩浓厚的散文中则适合使用短小精悍、便于抒情的短句。文章的句式富于变化，长短错落，整散结合，各种句式灵活搭配、交替使用，文章自然更显灵动，也更富张力。
写文章要善用修辞，修辞手法是帮助文章增加文采、提高品位的重要手段。修辞运用得好，可以使语言表达更加准确，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，甚至可以取得化腐朽为神奇的非凡效果。
比如朱自清的《荷塘月》中的第四段：
love with you
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜；而叶子却更见风致了。
作者从田田的荷叶写起，然后依次写荷花、荷香和脉脉的流水，使用拟人、比喻、通感等一连串修辞手法把月下的荷塘描绘得美到极致，精彩绝伦。
在写作中要学会适当引用现成的话，如诗句、格言、俗语等，以表达自己的思想感情。这样既可使文章言简意赅，有助于说理抒情，又可增加文采，增强表现力。
比如吴晗的《谈骨气》一文，第二段巧妙引用孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”几句话。谈“有骨气”，即大丈夫的英雄气概，而这几句话又恰是全篇的“纲”，贯穿文章始终。文中这样的引用还有文天祥的《正气歌》、的《别了，司徒雷登》等多处，这些引用既丰富了文章的内容，又增加了文章的说服力，可谓运用恰
当。
因此我们在写作中，一定要学会借力，“站在巨人的肩膀上”，恰当的引用可以让我们的文章更加出彩。
“化用”，也称作“借用”“套用”，是将他人作品中的句、段化解开来，根据表达需要，再重新组合，灵活运用，形成一个有机的整体。它是作者对素材积累的浓缩与升华，是作者情感酝酿的奔突与发展。化用，是取我所需的一种重新整合形式，不受时间和空间的限制，不受现代与古代的界定，作者似信手拈来，却深思熟虑。这既是语言的创新，又是思想的提升。
比如王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一”素称千古绝唱，而这句话正是化用庾信《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一”一句，却青出于蓝而犹胜之。毛宁的歌曲《涛声依旧》中的歌词“留下一段真情，让它停泊在枫桥边”“月落乌啼总是千年的风霜”，则是化用唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的题目及“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”一句。歌手用音乐带领听众穿越时空聆听张继落第失意的慨叹，却又从中体会到了当代人的离愁别绪，古今同愁，别有一番滋味在心头。
一篇语言精练的好文章，读起来让人身心愉悦，绕梁三日犹余音不绝。而语言粗劣的文章则往往让读者心生厌恶、避之不及。因此熟练运用以上五种方法，让作文文辞优美、灵动鲜活，是我们每个人都要为之努力的方向。
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