《蜗牛与黄鹂鸟》教案
一、 教学目标
(1)、学习唱谱子，并练习。
(2)、通过演唱、分组表演的情景，培养培养学生探究团结的精神。
(3)、通过学唱歌曲使同学们懂得不能像黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
二、 教学重难点
重点 学生用活泼、张亮的老婆是谁风趣的声音，用不同的音、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象，真正深入角地演唱。
难点 通过演唱、分组表演的情景，培养培养学生探究团结的精神。
三、 让我唱一首爱你的歌教学准备
课件  课本
四、 教学过程
（一）、故事导入
一只美丽的黄鹂鸟飞进院里，落在葡萄树枝上，抖抖羽毛，清清嗓子，唱起了歌小鹿、小猴在黄鹂鸟的歌声中醒来，揉揉眼睛、伸伸懒腰，蹦蹦跳跳地来到葡萄树下
小鹿惊喜地喊道:“快来看啊，葡萄树发出新芽啦!” 小猴说: “发了芽后就会开花，开了花就会结果，结了果就可以吃了、、、、、、、
师：在故事中你们听到了哪些小动物呢？他们在做什么？
生：我听到了有四只小动物，分别是小鹿、小猴、小蜗牛和黄鹂鸟。
生：他们在嘲笑蜗牛。小动物们都想吃葡萄。
（二）、歌曲导入
1、介绍歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》
郑爽井柏然《蜗牛与黄鹂鸟》歌曲是一首台湾儿歌歌曲活泼、轻快。歌词中穿插了蜗牛与黄鹂鸟的对话。
2、师：听歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，请同学们听听歌曲认真思考这首歌曲演唱了什么内容。
生：阿门阿前有课葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽。
生：蜗牛背着重重的壳，一步一步来地往上爬。
生：阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它。
生：葡萄成熟还早地很呢，现在上来干什么。
阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。
3、听音乐（段落）你们听到了那句，进行表演。
（1）.学生自由想象蜗牛与黄鹂鸟是怎么的表演方式。
卷福结婚师:蜗牛背着重重的壳，你们说说它爬起来感觉怎么样？你们觉得这一句应该怎么唱才能表现出蜗牛爬得很辛苦呢？
（2）.引导学生用缓慢的速度，低沉的声音来演唱并表演。
4、进行歌曲的谱子练习
（三）、学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》
师：请同学们用活泼、风趣的声音演唱歌曲。
（1）.跟着音乐一起唱歌曲（播放音乐两遍）
（2）.分组比唱（男生女生分角唱）
五、 课堂小结任达华拒绝赔偿
师：同学们，通过这首歌曲的学习，你都有哪些收获？秋瓷炫不雅照片全集
（学生发言）那我们回去是不是也要向小蜗牛学习，做一个早计划、早打算、有信心的好
孩子？学习小蜗牛遇到困难知难而进、不怕困难、对奋斗目标执着追求进取的精神。